ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ-2020, обновленных на основе ФГОС

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2020 году (http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory).

Российские школы с 2011 года постепенно переходят на работу по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. В 2020 году сдавать ОГЭ предстоит выпускникам 9 классов, которые с 5 по 9 класс обучались на основе ФГОС, что обусловило внесение корректив в экзаменационные модели ОГЭ-2020. Все экзаменационные модели подготовлены на основе ФГОС основного общего образования, при этом обеспечена преемственность предметного содержания с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

В КИМ ОГЭ 2020 года сохранена часть заданий, хорошо знакомых школам и имеющихся в Открытом банке заданий ОГЭ. При этом введены новые задания, в которых акцент сделан на проверку достижения предусмотренных ФГОС результатов обучения. Усилен практический характер заданий, введены новые задания, проверяющие умения осуществлять информационный поиск, анализировать информацию, представленную в разных формах, применять знания для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач, способность обучающихся формулировать и аргументировать свое мнение, рассуждать на определенные темы. В обновленных КИМ ОГЭ реализованы некоторые принятые в международных сопоставительных исследованиях подходы к конструированию заданий по математике и предметам естественно-научного цикла.

В экзаменационной работе по русскому языку в 2020 году количество заданий сократится с 15 до 9. Для написания изложения (задание 1) теперь могут быть предложены тексты различных жанров (в том числе путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник). Экзаменационная работа предполагает выполнение участником ОГЭ различных видов анализа языкового материала. Для этого в части 2 работы дано 7 заданий: задания 2–5 проверяют умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ; задания 6–8 нацелены на анализ текста, а именно проверяют глубину и точность понимания содержания текста, понимание отношений синонимии и антонимии, опознавание изученных средств выразительности речи.

В КИМ ОГЭ по математике включен новый блок практико-ориентированных заданий (задания 1-5).

В ОГЭ по обществознанию изменена структура экзаменационной работы: снято разделение заданий по частям на основе формы записи ответа. Задания в работе теперь выстраиваются исходя из проверяемых групп умений. Общее количество заданий КИМ сокращено с 31 до 24. Усилена аналитическая составляющая КИМ: большинство заданий требует анализа практических ситуаций, умений рассуждать, объяснять, аргументировать, выражать свое мнение с опорой на факты социальной жизни, личный социальный опыт и обществоведческие знания.

Для ОГЭ-2020 по истории предложена только одна модель КИМ, соответствующая линейной системе изучения истории на основе Историко-культурного стандарта и единого учебника. В КИМ введены новые задания на работу с исторической картой, увеличено число заданий на основе визуальных источников исторической информации, выделен блок заданий, проверяющих знание истории культуры, расширен спектр аналитических заданий.

На ОГЭ по химии и физике обязательной частью экзамена будет проведение реального эксперимента. В ОГЭ по химии практическая часть включает в себя два задания: в задании 23 из предложенного перечня необходимо выбрать два вещества, взаимодействие с которыми отражает химические свойства вещества, указанного в условии задания, и составить с ними два уравнения реакций. Задание 24 предполагает проведение двух реакций, соответствующих составленным уравнениям.

В 2020 году изменилась структура экзаменационной работы по физике: задания в работе выстраиваются, исходя из проверяемых групп умений. Общее количество заданий уменьшено с 26 до 25. В ОГЭ по биологии количество заданий сокращено с 32 до 30, добавлены новые модели и линии заданий.

Отдельные изменения внесены также в КИМ ОГЭ по другим предметам.

Опубликованные документы являются основой для составления экзаменационных материалов. Ежегодно до начала учебного года они публикуются для экспертного обсуждения. С их помощью будущие участники ОГЭ и их учителя могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению проектов КИМ ОГЭ-2020. Все замечания и предложения принимаются на адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. до 1 октября 2019 года.

После общественно-профессионального обсуждения и утверждения документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ 2020 года, будет пополнен Открытый банк заданий ОГЭ и подготовлены рекомендации по переводу первичных баллов ОГЭ в отметки по пятибалльной шкале.

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Новости

Опубликовано: 29 августа 2019

Просмотров: 315

В школе проведены субботники по благоустройству школы, парковой зоны, прилегающей  к школе территории. Поведена побелка деревьев.

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Новости

Опубликовано: 06 мая 2019

Просмотров: 325

9 мая вся Россия отмечала знаменательную дату - 74 годовщину  Победы в Великой Отечественной войне. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны. 

В целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности в школе  провели мероприятия, посвященные этой знаменательной дате.

На территории сельского поселения имеются четыре памятника. В преддверии праздника состоялась акция «Память» - благоустройство памятников, в которой активное участие приняли учащиеся школы, члены секторов «Патриот» и «Труд».

Есть  категория жителей села, которая находится в особом почете – труженики тыла и дети войны. В рамках акции «Подарок ветерану» осуществлены рейды к ним.

В школе состоялся велопробег, посвященный Дню Победы.

Праздничное шествие, в котором приняли участие весь педагогический и ученический коллективы, было очень торжественным и многолюдным.

Со словами поздравления перед собравшимися выступила глава сельского поселения Светловодское Красножон Т.И.

С поздравительной речью от местной администрации Зольского муниципального района выступил Берзеков А.Х.

Ветеран труда Колот  А.М. также поздравил всех жителей села с Днем Великой Победы.

С праздником поздравили учащиеся 2 «А» класса. Классный руководитель Куготова С.Ш.

Акция «Бессмертный полк». Участие в акции почитают за большую честь. Вечная память и слава тем, кто не вернулся с поля боя, кто отдал свою жизнь за светлое будущее и мирное небо над головой.

Возложение цветов всегда трогательно и печально.

После митинга состоялся праздничный концерт, подготовленный Домом культуры и школой. Праздничную программу вела Пшунова Сабрина.

Порадовали своими выступлениями Кушхова Диана, Бабугоева Амина, Беева Ангелина, братья Шогеновы Ратмир и Аслан, куготов Азамат,  Нырова Дарина, Еркова Рузанакертова Марина и др.

Учащиеся школы и учителя приняли участие и в районных мероприятиях.

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Новости

Опубликовано: 18 мая 2019

Просмотров: 471

Республиканский конкурс-фестиваль  детского и молодёжного творчества «Черкесский мир»  проводит Международная Черкесская Ассоциация, Государственное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей «Республиканский центр научно-технического творчества учащихся»  Министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики.

 Конкурс проводится в целях выявления и поддержки одаренных детей и молодёжи  в области истории, лингвистики,  литературного творчества, кино, декоративно прикладного творчества черкесских народов.

В  конкурсе приняли участие 13 учащихся школыи все стали победителями и призерами.

 Номинация «Краеведение»:

Кушхова Дарина, Маргушева Карина (4 кл.)– 1 место - руководитель – Жамбаева Б.П.

Темирчиева Фатима (5 кл.) – 3 место – руководитель – Бишенова М.С.

Урчукова (3 кл.) – 3 место – руководитель Алехина В.В.

Номинация «Культурное наследие»:

Чеужева Лиана (10кл) – 1 место – руководитель Теуважева Ф.Х.

Номинация «Конкурс чтецов»:

Шидов Ибрагим 9 (6 кл.) – 3 место – руководитель Урчукова С.М.

Темирчиева Фатима (5 кл.) - 3 место – руководитель Маргушева Р.М.

Номинация «Изобразительное искусство»:

Буранова Сатаней (11кл.) – 1 место

Пшунова Сабрина (5 кл.) – 1место

Темирчиева Фатима (5 кл.) – 3 место

Руководитель – Джандарова М.А.

Алехин Сергей (8 кл.) – 1 место, руководитель – Джандаров А.О.

Номинация «Декоративно-прикладное творчество»:

Шогенова Радима (2 кл.) – 3 место

Кунижева Диана (2 кл.) – 3 место

Жириков Беслан (2кл.) – 3 место

Ханцева Каила (2 кл) – 3 место

Руководитель – Куготова С.Ш.

Темирчиева Фатима, ученица 5 класса, стала призером в трех номинациях: «Красеведение», «Изобразительное искусство», «Конкурс чтецов».

Поздравляем всех с успешным выступлением и желаем дальнейших творческих успехов!!!

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Новости

Опубликовано: 06 мая 2019

Просмотров: 362